今天，湖北醫藥學院迎來了51周年校慶。5日上午，校慶前夕，50名十堰日報社小記者走進大學校園，通過參觀形態標本、臨床技能教學培訓中心、百草園、匯誠公寓、校史館、神農公園等校園設施，體驗醫學文化，感受大學生活，探秘生命科學。
秦楚網訊（十堰晚報）■文、圖/記者 鐘久山通訊員 王姝琪
參觀形態標本 探秘生命科學
5日上午，陽光明媚，鳥語花香，湖北醫藥學院校園內更是風景如畫。當得知50名小記者要來大學參觀學習時，湖北醫藥學院黨委宣傳部部長孔祥清高興地說：“11月8日，我們將迎來學校51年校慶，我代表學校對小記者們的到來表示歡迎。希望你們好好學習，長大以后爭做社會棟梁之才。”
孔祥清告訴小記者，湖北醫藥學院是湖北省及鄂、豫、陜、渝毗鄰地區唯一獨立設置的西醫類普通高等醫學院校。學校占地1366.38畝，現有全日制在校普通本（專）科生、研究生19000余人，留學生100余人。2015年2月，學校被中央文明委授予“全國文明單位”榮譽稱號。
在學校實驗樓內，寄生蟲教研室郭鄂平教授帶領著小記者參觀了實驗室的寄生蟲標本。感染肺吸蟲的狗肺、感染血吸蟲的兔肝，一個個寄生蟲標本讓小記者格外好奇，其中“牛帶絳蟲成蟲”標本，引起了很多小記者的興趣。郭教授自豪地說：“我和李健博士等教師通過詳實的科學研究證據，揭示了一例由于生吃牛肉而感染牛帶絳蟲的病例，這是十堰近三十年來從未被發現的病原體。今年年初，我們圍繞牛帶絳蟲成蟲所寫的論文還被發表在權威科學雜志《新英格蘭醫學雜志》上。”“小朋友們，你們知道蚊子是否都吸血呢？”、“河里的螃蟹能生吃嗎？”結合日常生活，郭教授提出的問題引起了小記者的好奇。隨后，郭教授向小記者普及到，雄蚊不吸血，雌蚊才吸血。他還特別叮囑小記者，河里的螃蟹千萬不能生吃。生吃螃蟹很有可能會感染肺吸蟲病，一些醫院就有因生吃螃蟹導致雙目失明的案例。
郭教授告訴小記者，寄生蟲怕干燥怕高溫，日常勤曬被子，食物煮熟再吃，這些生活常識實際上蘊含著一定的科學道理。
觀摩醫療救援 感受生命可貴
在湖北醫藥學院臨床技能教學培訓中心，小記者不僅參觀了模擬手術室、虛擬腔鏡室、虛擬心肺聽診室、虛擬解剖室等實驗室，還現場學習了如何開展心肺復蘇救援，現代化的醫學教學工具讓小記者大開眼界。
湖北醫藥學院臨床技能教學培訓中心成立于2005年，現承擔全校8個專業、9個學院及獨立學院的臨床技能實驗教學任務，每年為8000余名學生開展實驗課程，年完成實驗教學超過53萬人時。2007年，中心成為湖北省首批臨床技能實驗教學示范中心。2010年與美國心臟病協會簽約，成為湖北省首批兩所AHA培訓基地之一，并在湖北省率先成立了災害醫學培訓基地,成為十堰市120急救培訓基地，2013年成為湖北高校省級虛擬仿真實驗教學中心。
在培訓中心，高科技的虛擬解剖臺吸引了小記者的目光。只見該中心的李高軍老師手指輕輕地在電子屏幕上滑動，時而旋轉，時而切面，虛擬人體內部的立體圖像被看得一清二楚。“虛擬解剖臺是一種全新的醫學可視化工具。有了虛擬解剖圖，我們在實驗中就不用采用實物，便可直觀便捷地看清身體內部的構造。”李老師說。“小朋友們，在路上遇到有人休克、暈倒，或者溺水、觸電，你們該怎么辦呢？”、“正確的心肺復蘇該是怎樣的呢？”正在提問的是該中心教師、2015年度“十堰好人”李盾。
有小記者自告奮勇地舉手，在人體模特上演示心肺復蘇術?？赐暄菔?，李老師告訴了小記者正確的心肺復蘇的流程：先詢問病人是什么原因暈倒，通過喊叫看他有無反應，打120告知準確位置，現在病人處于什么狀況，接下來才是如何做心肺復蘇。
在現場，李老師一邊教搶救步驟，小記者一邊認真地學。只見小記者跪在人體模特一側，雙手交叉，身體前傾，手臂垂直，有節奏地按壓心臟，然后讓模特頭部略微后仰，隔著紗布做人工呼吸，整個過程做得有模有樣。
得知李盾老師是2015年度“十堰好人”時，小記者迫不及待地想知道他當選的原因。李老師告訴小記者，去年5月，他路過東岳路發現有名中年男子暈倒，頭部流血，他立即上前展開施救。在李盾的努力下，患者終于醒來，直到救護車前來他才離開。他還多次在全市范圍內開展急救救援知識推廣，發揚助人為樂的精神。
重溫輝煌校史 追溯流金歲月
校史館，是校園文化不可或缺的一部分，通過它也可以追溯一所學校發展的歷史軌跡。在優美的大學校園內，從百草園到學生公寓，從神農公園到校史館，小記者無時無刻不在觸摸著湖北醫藥學院博大精深的校園文化。
在校史館，工作人員向小記者介紹了湖北醫藥學院?；盏脑O計含義。湖北醫藥學院?；照w呈圓形，綜合了“蛇杖、太極、中草藥（或橄欖葉）”三種元素，蛇杖標志著學校的主體是西醫教學事業，與外圍的中草藥（或橄欖葉）圖案相輔相成，表達著中西結合的理念，闡述了湖北醫藥學院的“醫”和“藥”兩大辦學特性；天下太極出武當，標識中使用了變形的太極圖元素，體現了學校的辦學區域特征；?；詹捎孟笳鞔禾斓木G色為主色調，代表著醫學的生命科學特征，也喻示著學校蘊含著無限的發展生機和朝氣蓬勃的未來。
去年9月，為慶祝建校50周年，校史館內容進行了全面更新?，F在校史館共分七個展區：“學校概況”、“艱苦創業”、“改革發展”、“未來展望”、“榮譽陳列”、“題辭區”、“后記”。
在校史館，小記者通過圖文并茂的陳列，瀏覽了學校51年艱難而又輝煌的發展歷程，同時也看到了學校改革發展所取得的巨大成就。特別是湖北醫藥學院建院元老、教授項士孝蠟像，栩栩如生，通過場景復原、實物展示等方式，讓小記者仿佛回到了學校艱苦創業的年代。
參觀完學校種植中草藥的百草園，再游覽占地105畝的神農公園，小記者一路感覺神清氣爽。他們走進匯誠公寓，感受大學生活；他們在神農公園參觀游覽，懸壺亭、和緩廊、橘井臺等十余處景點讓小記者流連忘返。
結束半天的參觀學習，小記者王炯凱深有感觸地說：“這是我第一次真正地走進一所大學，這里不僅環境優美，而且歷史厚重。我現在一定要好好學習，希望將來也能進到這樣美的大學求學，鉆研科學，做一個對社會有用之人。”
